GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMAS PROPIETARIAS

PLATAFORMAS PROPIETARIAS  O COMERCIALES   

Son plataformas por las que hay que pagar para tener derecho a la instalación y al mantenimiento, este valor varía dependiendo del número de usuarios. Por lo general, el pago es anual y para la renovación del contrato de la licencia de la plataforma se debe pagar de nuevo. Las plataformas propietarias incluyen herramientas y aplicaciones muy completas y complejas que permiten una mayor facilidad en el seguimiento de un curso virtual.

GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMA PROPIETARIA BLACKBOARD

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma:  BLACKBOARD                      Versión: 9.1 Autor/es: Creado por IMS Global Learning Consortium – Universidad de British Columbia Dirección URL: http//www. blackboard .com                     Licencia: Comercial, sujeta a pago Idiomas disponibles: Traducido a 34 idiomas Compatibilidad con estándares:        SI      NO (si la tiene, especifique con cuál) Blackboard  Learn admite paquetes Common Cartridge en los formatos Common Cartridge 1.0,1.1 y 1.2 Requisitos de hardware requeridos: Procesador Pentium de 533 MHZ, Memoria RAM de 512 MB y resolución de video de 800x600 con color 16 bits. Velocidad de conexión 128Kbps Requisitos de software requeridos: Windows XP SP3, cualquier navegador actualizado, java versión 1.5.0. Plugin de flash player 9 o superior, adobe reader 9 o superior. Documentación disponible:        SI                  NO Costos de mantenimiento: O Bajo         O Medio          O Alto Facilidad de uso:   O Malo  O Regular   O Bueno   O Muy Bueno   O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente X                    Estudiante X                   Invitado                     Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?              SI                NO Otras características adicionales: X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. X Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a  usuarios. X Modificar  datos sobre  cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona X Correo electrónico       X Foros de discusión.            Otros b)Elementos de comunicación síncrona X Videoconferencia        Pizarra electrónica             X Chat                 Otros

4) Herramientas para el Profesor

·         Diseño instruccional.

a)      La organización del curso puede ser:

X Por módulos                 Por capítulos           X Por temas                    Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?  X SI      NO 

c)¿Cómo se visualiza el curso?      X HTML                                               Archivo

d)La permanencia de los cursos puede ser:    X Temporal    X Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:

Público *                     X Protegido **                   Privado***                Otros

*   (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla  para crear cursos?         SI    NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

        X Imagen                   X Sonido               X Video                  Cartelera              Glosario

·         Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso       SI  NO

b)  Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno       SI  NO

c)   Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

X Preguntas de V/F.

X De respuesta múltiple.

                        X De respuesta libre.

X De relación.

                        X Otros. Rellenar espacios y redacción                                                 

d)  ¿Las actividades son individuales?      SI    NO 

e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados?    SI      NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?      SI       NO

5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo      SI	NO
b) Interactuar con sus compañeros online      SI      NO
c) Autoevaluación      SI          NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor	SI	NO
e)Anotaciones personales       SI          NO
f)Actividades individuales      SI          NO
g) Portfolio: (Registro de situación académica)?        SI          NO
h) Descarga de archivo        SI          NO
i) Carga de archivo        SI          NO

GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMA PROPIETARIA FIRST CLASS

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma:  FIRST CLASS                     Versión: 12.1222 Autor/es: Creado por SoftArc Dirección URL: http//www.firstclass.com/                     Licencia: Software comercial requiere pago para su uso Idiomas disponibles: Traducido a 34 idiomas Compatibilidad con estándares:        SI      NO (si la tiene, especifique con cuál) Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8, Windows Server 2008-2012 Requisitos de hardware requeridos: Hardware de servidor. Requisitos de software requeridos: Espacio en Disco 256MB, Conexión ADSL-Protocolo Netword TCP/IP-Memoria mínima de 128MB.Espacio para archivos temporales equivalente al fichero existente más grande. Plataforma Windows 2000/XP/2003/Vista2008/7 Documentación disponible:        SI                  NO Costos de mantenimiento: O Bajo         O Medio          O Alto Facilidad de uso:   O Malo  O Regular   O Bueno   O Muy Bueno   O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente X                    Estudiante X                   Invitado                     Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?              SI                NO Otras características adicionales: X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.            Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a  usuarios. X Modificar  datos sobre  cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona X Correo electrónico       X Foros de discusión.            Otros b)Elementos de comunicación síncrona X Videoconferencia        Pizarra electrónica             X Chat                 Otros

4) Herramientas para el Profesor

·         Diseño instruccional.

a)      La organización del curso puede ser:

X Por módulos          X Por capítulos           X Por temas                Otros

 b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?  SI                 NO

c)      ¿Cómo se visualiza el curso?    HTML                 X Archivo

d)     La permanencia de los cursos puede ser:  X Temporal    XPermanente

 e) El acceso a los cursos pueden ser:

Público *                     X Protegido **                   Privado***                Otros

*   (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla  para crear cursos?       SI      NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

        X Imagen                    X Sonido              X Video              X Cartelera          X Glosario

·         Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso       SI  NO

b)  Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno         SI  NO

c)  Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar   en la evaluación: 

X Preguntas de V/F.

X De respuesta múltiple.

X De respuesta libre.

X De relación.

 Otros.

d)  ¿Las actividades son individuales?         SI             NO e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados?         SI              NO  

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?       SI      NO

5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo      SI	NO
b) Interactuar con sus compañeros online      SI      NO
c) Autoevaluación      SI          NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor	SI	NO
e)Anotaciones personales       SI          NO
f)Actividades individuales      SI          NO
g) Portfolio: (Registro de situación académica)?        SI          NO
h) Descarga de archivo        SI          NO
i) Carga de archivo        SI          NO